\nhttps:\/\/xnet-x.net\/ca\/privacitat-dades-digitalitzacio-democratica-educacio-sense-google\/<\/a><\/p>\n
M\u00e9s informaci\u00f3 sobre l’ensenyament del digital: \u00cdNDEX:<\/p>\n – GOOGLE DESEMBARCA A L\u2019 ESCOLA P\u00daBLICA<\/a><\/p>\n Google a les escoles: beneficis per a Google<\/a> <\/p>\n Resultats de la nostra campanya:<\/p>\n Escrivim aquest document mares i pares d\u2019escoles i instituts p\u00fablics de Barcelona. Tamb\u00e9 ens acompanyen membres del professorat i de la direcci\u00f3 de centres educatius. El curs 2018-2019, per a 5\u00e8 de prim\u00e0ria (nenes i nens de10-11 anys), ens han demanat des del centre educatiu que signem l\u2019autoritzaci\u00f3 perqu\u00e8 les nostres criatures utilizin en el marc escolar i per a \u00fas pedag\u00f2gic la plataforma Google Suite. Per aquesta ra\u00f3, juntament amb Xnet, organitzaci\u00f3 en defensa de la democr\u00e0cia en l\u2019era digital, hem decidit posar fil a l\u2019agulla.<\/p>\n L\u2019educaci\u00f3 \u00e9s un \u00e0mbit especialment cr\u00edtic perqu\u00e8 implica el modelatge de les cultures del futur. GOOGLE DESEMBARCA A L\u2019 ESCOLA P\u00daBLICA<\/strong><\/p>\n \u2022 \u00c9s en aquest context on s\u2019ha d\u2019entendre el desembarcament de Google<\/strong> a l\u2019escola i l\u2019educaci\u00f3 p\u00fabliques. Aquest desplegament est\u00e0 relegant a un segon pla altres opcions o eines \u2018open source\u2019 com Moodle, les quals estaven exteses des de fa anys a l\u2019\u00e0mbit escolar. Google a les escoles: beneficis per a Google<\/strong><\/p>\n \u2022 Fidelitzen els usuaris\/clients des dels 10 anys. L\u2019 alumnat assimila totes les eines de Google com a normals i \u2018universals’ i com si Google fos Internet, tot perdent completament la possibilitat de con\u00e8ixer l\u2019\u00e0mbit digital a trav\u00e9s de nombroses i millors possibilitats.<\/p>\n \u2022 Google pot obtenir i llegir tot tipus de dades i continguts d\u2019una franja d\u2019edat que abans li resultava inaccessible (a prim\u00e0ria els alumnes encara no acostumen a tenir m\u00f2bil), i a la qual ara hi accedeix de la m\u00e0 de la pr\u00f2pia escola. Amb la penetraci\u00f3 als centres, Google pot processar informaci\u00f3 de les nostres filles i fills des d’infantil. – Comportaments psicol\u00f2gics, acad\u00e8mics i culturals i la seva evoluci\u00f3<\/p>\n – Relacions socials entre alumnes respecte els companys, el grup-classe, l’escola i el barri<\/p>\n – Converses i temes de conversa<\/p>\n – Usos de les eines (Gmail, Hangout, Drive, etc.) i xarxes socials com Youtube<\/p>\n – Informes i treballs escolars<\/p>\n – Programaci\u00f3 i calendari<\/p>\n Aquesta recollida de dades i perfilat d’usuaris \u00e9s nom\u00e9s un primer pas per despr\u00e9s realitzar una classificaci\u00f3 selectiva de les persones i, a trav\u00e9s de l’aplicaci\u00f3 de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial per processar i classificar totes aquestes dades, oferir aquests perfilats com a productes. Google afirma que no mostra publicitat a l’alumnat que accedeix als seus serveis via el seu compte de GSFE, cosa que no posem en dubte. Tamb\u00e9 afirma que en la majoria dels casos utilitza la informaci\u00f3 recopilada \u00fanicament per a prestar els serveis. No obstant aix\u00f2 tamb\u00e9 diu que, quan es facin servir serveis addicionals com ara YouTube, Google Earth, etc., pot mostrar anuncis i compartir informaci\u00f3 amb els seus partners per mostrar tend\u00e8ncies sobre l’\u00fas. Sigui com sigui, haur\u00edem de reflexionar a fons si no s’estan exposant les dades personals i \u00edntimes de les i els menors d’edat amb absoluta irresponsabilitat. \u2022 Google penetra en un mercat potencial de m\u00e9s de 300.000 menors d\u2019edat<\/strong> Google encara no s’ha introdu\u00eft en tots els centres p\u00fablics ni en tots els cursos, per\u00f2, tenint en compte la pol\u00edtica d’expansi\u00f3 de l’empresa nord-americana, aquestes xifres marquen un horitz\u00f3 real del mercat potencial al qual pot penetrar Google per via de les escoles p\u00fabliques.<\/p>\n Aquesta xifra no inclou, d’altra banda, els alumnes d’altres cursos de prim\u00e0ria ni els de batxillerat o de les universitats, que la farien augmentar considerablement. [1]. Google a les escoles: el paper de les institucions p\u00fabliques<\/strong><\/p>\n \u2022 Les escoles p\u00fabliques, moltes sense saber-ho, s\u00f3n la instituci\u00f3 que ‘blanqueja’ l’\u00fas de Google. En lloc de ser, precisament, “espai lliure de Google”, que incentivi l’\u00fas d’opcions cr\u00edtiques (estem parlant de centres p\u00fablics), el que fan per desconeixement, inconsci\u00e8ncia o, comptats casos, altres interessos, \u00e9s aprovar-lo i legitimar-lo.<\/p>\n \u2022 Un acord de 2010 ja caducat – al qual no hem aconseguit accedir – entre el Departament d’Educaci\u00f3 i Google va sustentar una primera i parcial penetraci\u00f3 (nom\u00e9s professorat) de Google en el sistema educatiu. El que va venir despr\u00e9s s\u00f3n passos empesos per aquesta mateixa in\u00e8rcia. \u2022 Es consenten cursos als claustres portats pels propis comercials de Google perqu\u00e8 aprenguin a fer servir \u00fanicament aquesta eina, mentre la formaci\u00f3 permanent del professorat en els aspectes vinculats a la la cultura de la tecnologia \u00e9s insuficient i sovint esbiaixada com l’educaci\u00f3 en la privacitat de les dades dels alumnes sense biaixos tecn\u00f2fobs. D’una banda se’ls terroritza sobre Internet sense m\u00e9s, de l’altra se’ls empeny a la boca del llop.<\/p>\n \u2022 A la major part dels pa\u00efsos europeus, els menors de 14 anys no poden utilizar legalmente xats (Hangout, per exemple), ni poden tenir comptes de correu electr\u00f2nic. De fet, aix\u00f2 permet que el consentiment privat que el consentiment privat del tutor legal i l\u2019\u201cacompanyament\u201d de l\u2019escola serveixin per saltar-se aquesta restricci\u00f3 d\u2019edat marcada per la llei (Art. 13 del Real Decreto 1720\/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la Ley Org\u00e1nica 15\/1999, de 13 de diciembre, de protecci\u00f3n de datos de car\u00e1cter personal<\/strong>,<\/a> el qual estableix que “podr\u00e1 procederse al tratamiento de los datos de los mayores de catorce a\u00f1os con su consentimiento, salvo en aquellos casos en los que la Ley exija para su prestaci\u00f3n la asistencia de los titulares de la patria potestad o tutela. En el caso de los menores de catorce a\u00f1os se requerir\u00e1 el consentimiento de los padres o tutores”).<\/p>\n Google a les escoles: el paper de les fam\u00edlies i el professorat<\/strong><\/p>\n \u2022 Les fam\u00edlies<\/strong> accepten pragm\u00e0ticament la introducci\u00f3 de Google, v\u00edctimes de la confusi\u00f3 intencionada entre Google i el m\u00f3n digital en general, el qual, cal dir, \u00e9s molt m\u00e9s ampli i lliure. Creuen, amb ra\u00f3, que proporciona als alumnes compet\u00e8ncies b\u00e0siques per accedir al mercat laboral i adaptar-se al m\u00f3n flexible i canviant on vivim, per\u00f2 desconeixen que justament se\u2019ls est\u00e0 privant d\u2019aquestes compet\u00e8ncies, tot fent dels seus fills simples clients captius d\u2019una marca concreta. \u2022 El professorat, per la seva banda, sobrepassat de treball i en un context de retallades estructurals que afecten entre altres coses a la formaci\u00f3 permanent, valora la facilitat dels “serveis” que presta Google sense intuir que s\u00f3n prestacions comercials – qui es les ofereix \u00e9s un comercial, no un t\u00e8cnic – i que s’est\u00e0 fent un negoci amb les dades, no una prestaci\u00f3 de serveis regalats desinteressadament.<\/p>\n \u2022 L\u2019autoritzaci\u00f3 que les fam\u00edlies han de signar perqu\u00e8 l\u2019alumnat disposi de les eines de G Suite si \u00e9s menor de 14 anys pateix de rigor en el consentiment.<\/p>\n D’una banda, estar\u00edem davant la figura del \u00abconsentiment viciat<\/strong>\u00bb, ja que les fam\u00edlies no tenen prou coneixements sobre la implicaci\u00f3 de l’emmagatzematge de les dades personals i no disposen de la informaci\u00f3 necess\u00e0ria per prendre una decisi\u00f3 complexa sospesada ni coneixen les alternatives a aquestes eines de qu\u00e8 es podria disposar.<\/p>\n Per un altre costat, tamb\u00e9 es tracta d\u2019un consentiment limitat<\/strong>, ja que el marge de decisi\u00f3 de les fam\u00edlies a t\u00edtol individual \u00e9s nul: excloure les teves filles i fills de les din\u00e0miques de les tasques escolars no \u00e9s una opci\u00f3. Google a les escoles: la indefensi\u00f3 de la inf\u00e0ncia<\/strong><\/p>\n El consentiment actiu o passiu de les institucions al desplegament de Google despulla a les nenes i nens del dret a una educaci\u00f3 cr\u00edtica i els submergeix en l’adoctrinament tecnol\u00f2gic des d’edats molt primerenques. A m\u00e9s abandona les mares i pares en una presa de decisi\u00f3 que pot influir en la vidade seus fills per sempre sense que ni tan sols estiguin informats de les conseq\u00fc\u00e8ncies. QU\u00c8 \u00c9S EXACTAMENT G SUITE FOR EDUCATION? ALGUNS CLAROBSCURS<\/strong><\/p>\n Segons la pr\u00f2pia descripci\u00f3 de Google, G Suite per a Centres Educatius<\/strong> [https:\/\/edu.google.com\/intl\/es-419\/products\/gsuite-for-education\/?modal_active=none<\/a>] \u00e9s un \u201cpaquet d\u2019eines dissenyades per permetre que els educadors i els alumnes innovin i aprenguin junts\u201d. Al marge dels \u2018Serveis Principals\u2019, els usuaris de G Suite per a Centres Educatius poden accedir a altres funcions anomenades \u2018Serveis Addicionals\u2019, com Google Maps, Blogger y YouTube, amb la qual cosa es produeix l\u2019acc\u00e9s a entorns on la protecci\u00f3 de dades no figura en els marcs del G Suite. Tanmateix, els professors es converteixen en administradors de les seves classes per a les que s’ha necessitat pr\u00e8viament el consentiment expl\u00edcit per part dels pares, en el cas que siguin menors – encara que de vegades no passa.<\/p>\n Cal dir que tots aquests serveis es poden trobar en Internet en altres formats lliures i auditables; o sigui, lliure de costos i tra\u00e7ables respecte l\u2019\u00fas de les dades dels usuaris i de l\u2019actuaci\u00f3 dels administradors. Google barreja conceptes de seguretat i privacitat, tot creant una certa confusi\u00f3 sobre com les dades s\u00f3n tractades. A l\u2019apartat de preguntes freq\u00fcents hi trobem:<\/p>\n \u00bfGoogle va firmar la Promesa de Privacitat dels Alumnes? S\u00ed. Per reafirmar els compromisos assumits amb les escoles, Google va firmar la Promesa de Privacitat dels Alumnes. […]<\/em> \u2718No vendre la informaci\u00f3 personal dels estudiants.<\/p>\n \u2718No utilizar o revelar informaci\u00f3 dels estudiants recol.lectada a trav\u00e9s d\u2019un servei educatiu o escolar (ja sigui informaci\u00f3 personal o qualsevol altra<\/strong>) per dirigir publicitat als estudiants basada en el seu comportament.<\/p>\n \u2718No construir un perfil personal de l\u2019estudiant per a finalitats diferents a donar suport als educatius o escolars autorizats o els que siguin autorizats pel pare de fam\u00edlia o l\u2019estudiant.<\/p>\n https:\/\/studentprivacypledge.org\/compromiso-con-la-privacidad-de-los-estudiantes\/<\/a><\/p>\n A una altra pregunta freq\u00fcent responen:<\/p>\n \u00bfGoogle ven les dades de les escoles o dels alumnes a tercers? No. No venem les teves dades de G Suite a tercers ni compartim amb tercers la informaci\u00f3 personal que es troba en els nostres sistemes, excepte en algunes circumst\u00e0ncies excepcionals<\/strong> descrites a l\u2019Acord de G Suite [https:\/\/gsuite.google.com\/intl\/es\/terms\/education_terms.html<\/a>] i a la nostra Pol\u00edtica de privacitat [https:\/\/www.google.com\/intl\/en\/policies\/privacy\/<\/a>], com quan l’usuari ha donat el seu consentiment o quan se’ns exigeix fer-ho per llei.<\/em><\/p>\n \u00bfQuines s\u00f3n aquestes circumst\u00e0ncies excepcionals? Doncs les mateixes que les que s\u2019apliquen a les condicions d\u2019usos de qualsevol compte de Google. La pol\u00edtica de privacitat expl\u00edcitament avisa dels tipus de dades que s\u2019hi recol.lecten (ubicaci\u00f3, activitat, navegaci\u00f3, missatges enviats y rebuts, contactes, etc) i de com poden ser compartits amb afiliats o altres empreses de confian\u00e7a de Google.<\/p>\n Addicionalment, a la pol\u00edtica de privacitat de G Suite for Education (https:\/\/gsuite.google.com\/terms\/education_privacy.html<\/a>) s\u2019hi especifica quines informaciones recull Google sobre l\u2019alumnat,<\/a> les quals inclouen el n\u00famero de tel\u00e8fon, la IP i dades sobre el dispositiu, la ubicaci\u00f3 y l\u2019\u00fas de cookies<\/strong>. A m\u00e9s, Google pot mostrar anuncis als usuaris de G Suite per a Centres Educatius en els Serveis Addicionals.<\/p>\n COMPLIMENT DEL REGLAMENT GENERAL DE PROTECCI\u00d3 DE DADES DE LA UNI\u00d3 EUROPEA (RGPD)<\/strong> Per a les escoles, el RGPD<\/strong> comporta una nova responsabilitat d\u2019informar les parts interessades de com s\u2019estan utilitzant les dades de l\u2019alumnat i qui ho est\u00e0 fent. La signatura d\u2019una autoritzaci\u00f3 per part de pares\/mares\/tutors per obrir un compte de Google no esgota els requeriments necessaris per complir aquesta obligaci\u00f3.<\/p>\n Sota el RGPD, el consentiment pel tractament de les dades s\u2019ha de donar expl\u00edcitament i ha d\u2019incloure clarament totes les condicions d\u2019\u00fas i processament de la informaci\u00f3.<\/p>\n A m\u00e9s, es dona per fet que els usuaris coneixen quines s\u00f3n les condicions d\u2019\u00fas de la Google Suite for Education i s\u2019est\u00e0 ometent l\u2019aportaci\u00f3 d\u2019informaci\u00f3 espec\u00edfica sobre aquest apartat.<\/p>\n Per complir amb el RGPD, les escoles han de considerar les dades personals processades i assegurar-se que totes les parts comprenen com es recullen, d\u2019on procedeixen, perqu\u00e8 s\u2019utilitzen i quins riscos planteja el seu \u00fas. A m\u00e9s, han de tenir un responsable competent en gesti\u00f3 de dades. OPCIONS: \u00bfQU\u00c8 PROPOSEM?<\/strong><\/p>\n Google no ha inventat internet. No cal delegar a Google els esfor\u00e7os implicats en la digitalitzaci\u00f3 de l’ensenyament, ja que hi ha les mateixes eines disponibles, m\u00e9s \u00e0gils i adaptables, evitant que sigui Google qui s’encarregui de com s’estructura i organitza la participaci\u00f3, la publicaci\u00f3 dels continguts , la comunicaci\u00f3 i la col\u00b7laboraci\u00f3.<\/p>\n “Us imagineu que McDonald’s regal\u00e9s els men\u00fas per sempre m\u00e9s a les escoles i instituts p\u00fablics de Catalunya? Oi que ho veur\u00edem clarament com una acci\u00f3 interessada evident i l’ant\u00edtesi d’una alimentaci\u00f3 rica i saludable? No voler McDonald’s no voldria dir que no volem menjar; nom\u00e9s que hi ha molt m\u00e9s menjar per triar, i molt millor i que no volem que les nostres filles i fills nom\u00e9s aprenguessin a apreciar hamburgueses i patates fregides” explica Ceclia Bayo, una de les mares del grup de treball.<\/p>\n Les fam\u00edlies i joves ja coneixen Google i poden accedir als seus serveis de forma molt f\u00e0cil fora de l’\u00e0mbit educatiu. L’escola hauria d’oferir eines neutrals i comprensibles. Per tots aquests motius i per invertir aquesta situaci\u00f3, les fam\u00edlies mobilitzades ens hem posat en marxa. Hem comen\u00e7at a treballar i a interpel.lar les institucions. Ara per ara, treballem en una bateria de propostes en favor dels<\/span> drets<\/span> digitals<\/span> de l’alumnat<\/span><\/span> i escolesi l\u2019alfabetitzaci\u00f3 tecnol\u00f2gica de qualitat i cr\u00edtica que estem discutint amb el Govern<\/strong>. Farem p\u00fablic el document de propostes en breu, aix\u00ed com els resultats de les negociacions.<\/p>\n Per seguir informats, podeu contactar-nos a privacitatdedadesalesescoles@xnet-x.net<\/a><\/p>\n Fam\u00edlies d’escoles p\u00fabliques juntament amb Xnet<\/strong><\/p>\n <\/p>\n [1] Detall: 112.708 alumnes totals de cinqu\u00e8 de prim\u00e0ria i sis\u00e8 de prim\u00e0ria durant el curs 2018-2019 a la xarxa p\u00fablica (http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/web\/.content\/home\/departament\/estadistiques\/estadistiques-ensenyament\/curs-actual\/infantil-2cicle-primaria\/fitxers\/einf2ciprimaria-a-02.xls<\/a>,<\/a> 57.794 a cinqu\u00e8, 54.914 a sis\u00e8); 205.923 alumnes a tota la secund\u00e0ria obligat\u00f2ria durant el curs 2018-2019 a la xarxa p\u00fablica (http:\/\/ensenyament.gencat.cat\/web\/.content\/home\/departament\/estadistiques\/estadistiques-ensenyament\/curs-actual\/eso\/fitxers\/eso-a-01.xls<\/a>, primer 53.613, segon 53.538, tercer 52.270, quart 47.502).<\/p>\n ADENDA<\/strong><\/p>\n – Aspectes de dubtosa legalitat sobre el tractament de dades:<\/p>\n Adenda sobre Tractament de Dades, que se aplica nom\u00e9s si els centres l’han acceptat 4.2 Application of Non-European Legislation. The parties acknowledge and agree that Non-European Data Protection Legislation may also apply to the processing of Customer Personal Data.<\/p>\n 10. Data Transfers. \u2022 10.2. Transfers of Data Out of the EEA.<\/p>\n \u2022 10.2.1. Google\u2019s Transfer Obligations. If the storage and\/or processing of Customer Personal Data involves transfers of Customer Personal Data out of the EEA and the European Data Protection Legislation applies to the transfers of such data (\u201cTransferred Personal Data\u201d) under any Agreement, Google will, in relation to Transferred Personal Data under all Agreements:<\/p>\n \u2022 (a) if requested to do so by Customer, ensure that Google LLC as the data importer of the Transferred Personal Data enters into Model Contract Clauses with Customer as the data exporter of such data, and that the transfers are made in accordance with such Model Contract Clauses; and\/or<\/p>\n \u2022 (b) offer an Alternative Transfer Solution, ensure that the transfers are made in accordance with such Alternative Transfer Solution, and make information available to Customer about such Alternative Transfer Solution.<\/p>\n \u2022 10.2.2 Customer\u2019s Transfer Obligations. In respect of Transferred Personal Data under any Agreement, Customer agrees that:<\/p>\n \u2022 (a) if under the European Data Protection Legislation Google reasonably requires Customer to enter into Model Contract Clauses in respect of such transfers, Customer will do so; and<\/p>\n \u2022 (b) if under the European Data Protection Legislation Google reasonably requires Customer to use an Alternative Transfer Solution offered by Google, and reasonably requests that Customer take any action (which may include execution of documents) strictly required to give full effect to such solution, Customer will do so.<\/p>\n 10.3. Data Center Information. Information about the locations of Google data centers is available at: https:\/\/www.google.com\/about\/datacenters\/inside\/locations\/index.html (as may be updated by Google from time to time).<\/p>\n \u2022 10.4 Disclosure of Confidential Information Containing Personal Data. If Customer has entered into Model Contract Clauses as described in Section 10.2 (Transfers of Data Out of the EEA), Google will, notwithstanding any term to the contrary in the applicable Agreement, ensure that any disclosure of Customer’s Confidential Information containing personal data, and any notifications relating to any such disclosures, will be made in accordance with such Model Contract Clauses. Ley Org\u00e1nica 3\/2018, de 5 de diciembre, de Protecci\u00f3n de Datos Personales y garant\u00eda de los derechos digitales.<\/p>\n 2. El tratamiento de los datos de los menores de catorce a\u00f1os, fundado en el consentimiento, solo ser\u00e1 l\u00edcito si consta el del titular de la patria potestad o tutela, con el alcance que determinen los titulares de la patria potestad o tutela.\n<\/ul>\n <\/p>\n M\u00e9s informaci\u00f3: .@X_net_ aconsella NO signar l’Autoritzaci\u00f3 per a l’\u00das de #GoogleSuite a les Escoles. Google desembarca a l\u2019escola p\u00fablica. NO a la utilitzaci\u00f3 de les dades dels nens a les escoles.<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":17308,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[52],"tags":[],"class_list":["post-17180","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","ejes-cultura-libre","ejes-neutralidad-de-la-red","servicios-recomendaciones-de-politicas"],"yoast_head":"\n
\nhttps:\/\/blogs.publico.es\/dominiopublico\/33360\/el-encuadernador-y-el-exorcista-sobre-el-futuro-de-la-digitalizacion-en-la-educacion-y-en-todo-lo-demas\/<\/a>
\n <\/p>\n
\nO
\nAFEGIU LA SEG\u00dcENT CL\u00c0USULA:
\n<\/strong><\/span>
\n
\nDono el consentiment a l’alta de la meva filla\/ el meu fill a les eines de la Suite Educativa de Google \u00fanicament de forma PROVISIONAL fins que s\u2019implementi una altra opci\u00f3 on no es perdi el control sobre les seves dades i no es puguin rastrejar els seus comportaments.
\n<\/em>
\n
\nAconsellem no signar o afegir la cl\u00e0usula a qualsevol tipus d’autoritzaci\u00f3 o adhesi\u00f3 perqu\u00e8 les i els menors d’edat utilitzin a l’escola o l’institut Google Suite for Education o plataformes similars de Google, Microsoft i uns altres. Per a qualsevol dubte, pot contactar a <\/span>privacitatdedadesalesescoles@xnet-x.net<\/a><\/div>\n
\nAqu\u00ed el perqu\u00e8.<\/p>\n
\nGoogle a les escoles: el paper de les institucions p\u00fabliques<\/a>
\nGoogle a les escoles: el paper de les fam\u00edlies i el professorat<\/a>
\nGoogle a les escoles: la indefensi\u00f3 de la inf\u00e0ncia
\nUn salt qualitatiu en el desembarcament de l\u2019empresa privada a l\u2019escola p\u00fablica<\/a>
\n
\n– QU\u00c8 \u00c9S EXACTAMENT G SUITE FOR EDUCATION? ALGUNS CLAROBSCURS<\/a>
\n
\n– COMPLIMENT DEL REGLAMENT GENERAL DE PROTECCI\u00d3 DE DADES DE LA UNI\u00d3 EUROPEA (RGPD)<\/a>
\n
\n– OPCIONS: \u00bfQU\u00c8 PROPOSEM?<\/a>
\n
\n– ADENDA<\/a><\/p>\n<\/div>\n
\nUs mantindrem informats i en breu farem p\u00fablica tots els resultats. De moment, \u00e9s molt important que quantes m\u00e9s persones possible conegui el problema que exposem a continuaci\u00f3.
\nSi us plau, ajuda a difondre.
\n<\/strong><\/strong><\/div>\n
\nATENCI\u00d3! A XNET ESTIMEM LA TECNOLOGIA I VOLEM QUE TOTHOM A TOTES LES EDATS LA PUGUI GAUDIR EN TOTES LES SEVES POSSIBILITATS.
\n\u00c9S PERQU\u00c8 L’ESTIMEM QUE LLUITEM PER QUE ESTIGUI AL SERVEI DE LES PERSONES I NO CONTRA LES PERSONES.<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/xnet-x.net\/img\/g-elperiodico.png\")
<\/a><\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/xnet-x.net\/img\/g-elpais.png\")
<\/a><\/div>\n
\nA nombroses fam\u00edlies, aquesta petici\u00f3 ens ha causat preocupaci\u00f3 i inquietud. Vam comen\u00e7ar a investigar i ens vam adonar que ens trob\u00e0vem davant de quelcom encara m\u00e9s preocupant del que pens\u00e0vem i que era l’inici d’una batalla que no est\u00e0 perduda perqu\u00e8 encara no l’hem lliurat.<\/p>\n
\nEn aquests darrers anys, dos grans canvis estan alterant l’escola p\u00fablica per la pressi\u00f3 o amb l’excusa de la conjuntura econ\u00f2mica desfavorable: en primer lloc, la conversi\u00f3 de l\u2019educaci\u00f3 p\u00fablica en producte externalizable que es pot oferir a les empreses;<\/a> en segon lloc, la transformaci\u00f3 de la funci\u00f3 \u00faltima de l\u2019educaci\u00f3 per posar-la al servei del mercat laboral de forma extrema, tot desposseint-la de valors i sentits m\u00e9s humans i transformadors com eren la consecuci\u00f3 de la igualtat d\u2019oportunitats o la llibertat, l’esperit cr\u00edtic i l\u2019emancipaci\u00f3 de les persones.<\/p>\n
\nDesde fa uns anys, la multinacional nordamericana s\u2019est\u00e0 introduint als centres p\u00fablics a trav\u00e9s de la implantaci\u00f3 de l\u2019eina Google Suite com a plataforma telem\u00e0tica de treball per a totes i cadascuna de les activitats escolars: correu intern i extern, emmagatzematge de tota la informaci\u00f3 des dels continguts fins a les avaluacions, exercicis i creaci\u00f3 de contingut de l’alumnat i del professorat, xats, relacions amb la comunitat educativa i les fam\u00edlies, etc.<\/p>\n
\n\u00bfPer qu\u00e8 s\u2019abandona un model, tamb\u00e9 gratu\u00eft, que podia modificar-se segons les exig\u00e8ncies, al nostre parer, m\u00e9s distribu\u00eft, transparent i verificable en relaci\u00f3 a la privacitat i protecci\u00f3 de les dades de l\u2019alumnat, per un altre centralitzat,<\/a> tancat, amb codi no auditable i en mans d’una empresa que basa una gran part dels seus serveis en l’extracci\u00f3 de dades i el seu processament per a la seva utilitzaci\u00f3 segons patrons de comportament dels usuaris i altres par\u00e0metres, a m\u00e9s de peri\u00f2dicament embolicada en contenciosos relatius a la privacitat de dades dels usuaris? Els beneficis per a Google estan bastant clars; per contra, els beneficis per als altres, les i els usuaris, ens semblen francament dubtosos.<\/p>\n
\nEncara m\u00e9s si es fa \u00fas de les eines i serveis addicionals (Youtube, Gmail, Hangout, Drive, etc.) i xarxes socials.
\nDe facto, s’est\u00e0 compartint amb Google la informaci\u00f3 que s’emmagatzema sobre:<\/p>\n
\nDiuen que aquesta informaci\u00f3 que ells coneixen, la mostren anonimitzada als seus partners i que que la major part dels seus beneficis deriven de la publicitat que mostren en altres serveis que no s\u00f3n els que donen a les escoles.
\nAix\u00f2 diuen. Per\u00f2 recordem que \u00e9s una empresa que es dedica al processament de dades per extreure tend\u00e8ncies de comportaments, interessos i necessitats i que no ha donat una explicaci\u00f3 que ens sembli plausible al motiu pel qual els serveis que ofereix massivament a les escoles siguin gratu\u00efts, sense cap benefici econ\u00f2mic per a ella.<\/p>\n
\nHem de ser conscients que si les dades de les i els alumnes arribessin el mercat del tr\u00e0nsit d’informaci\u00f3 per al seu \u00fas mercantil, la violaci\u00f3 de la intimitat per a les i els menors pot afectar radicalment el seu futur exposant de per vida els trastorns alimentaris, els fracassos escolars, el bullying… les hist\u00f2ries personals i l’historial educatiu de les nostres filles i fills s\u00f3n i seran les dades cobejades per asseguradores, empreses de selecci\u00f3 de personal o empreses de m\u00e0rqueting i comunicaci\u00f3<\/strong> que podran utilitzar-les en tota mena de contextos (contractaci\u00f3 d’assegurances m\u00e8diques o d’automoci\u00f3, processos de selecci\u00f3 de treballadors, oposicions, campanyes de propaganda o m\u00e0rqueting, etc.) sense que ni tan sols les nenes i nens s\u00e0piguen que la seva vida personal ha estat irresponsablement exposada des d’edat molt primerenca quan no podien con\u00e8ixer encara les seves opcions de vida i la seva personalitat estava en formaci\u00f3.<\/p>\n
\nSi prenem com a refer\u00e8ncia la xifra d\u2019alumnes que cursen estudis a centres p\u00fablics de Catalunya de cinqu\u00e8 de prim\u00e0ria a quart de secund\u00e0ria durant el curs 2018-2019, el mercat potencial de Google \u00e9s concretamente de 318.631 alumnes.<\/p>\n
\nTota aquesta poblaci\u00f3 es transforma en clients captius que no han conegut el real potencial d’internet mai i estan condemnats a veure les seves habilitats minvades i confinades a una opci\u00f3<\/strong> que, a m\u00e9s, molt menys \u00e9s la millor.
\nAix\u00f2 es fa aprofitant que mares, pares, professorats i pol\u00edtics s\u00f3n d’una generaci\u00f3 que t\u00e9 pocs coneixements i que en molts casos nom\u00e9s coneixen Google per ser el nom d’un cercador i
\n<\/a> ni tan sols saben que una gran part del seu negoci resideixen a la publicitat en l\u00ednia relacionada amb el processament de dades per al posicionament de la mateixa.
\nCom a l’opci\u00f3 de Google a les escoles, tampoc saben que hi ha altres i millors opcions.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/xnet-x.net\/img\/g-suite-photo1-1024x410.jpg\")
Tot i que el Departament ens ha assegurat que no est\u00e0 en converses amb Google per a nous acords, Google segueix aqu\u00ed i Google Suite \u00e9s tractat com a servei telem\u00e0tic prioritari en disposar d\u2019un acc\u00e9s directe i destacat a la Xarxa Telem\u00e0tica Educativa de Catalunya (XTEC), la xarxa p\u00fablica de recursos i serveis educatius del Departament d’Educaci\u00f3, mentre que la resta de serveis telem\u00e0tics (Moodle, Nodes-Wordpress, JClic…) apareixen a trav\u00e9s d\u2019un acc\u00e9s secundari: http:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/la-meva-xtec\/<\/a>. Una jerarquitzaci\u00f3 que no es pot justificar.<\/p>\n
\nPer tant, cal que la Generalitat no romangui passiva davant l’\u00fas aquestes eines. En ser il\u00b7l\u00edcit davant del marc legal europeu, carguan sobre les fam\u00edlies la responsabilitat individual de rebaixar l’edat m\u00ednima de la seva utilitzaci\u00f3.<\/p>\n
\nPrecisament, el fet d\u2019habituar-se a una eina \u00fanica i esbiaixada genera persones inadaptades davant la innovaci\u00f3 tecnol\u00f2gica a qu\u00e8 s\u2019enfrontaran a diari, i ciutadans poc avesats al canvi continu de l\u2019era digital i l\u2019alternan\u00e7a cr\u00edtica.<\/p>\n
\nFinalment, la legislaci\u00f3 indica que les i els menors de 14 anys necessiten l’autoritzaci\u00f3 de les o els tutors legals, indicant-nos que estem parlant d’un \u00e0mbit delicat i no exempt de perills.<\/a> A aix\u00f2 cal afegir que en moltes escoles, propiciat per l’actitud institucional, s’implementen les eines sense ni tan sols demanar l’autoritzaci\u00f3, exposant el centre a greus conseq\u00fc\u00e8ncies, gaireb\u00e9 sempre sense adonar-se’n.<\/p>\n
\n<\/a>
\nEn molts centres es produeix la paradoxa que es realitzen tallers sobre prevenci\u00f3 en les xarxes i, en paral\u00b7lel, s’usa innocentment tot el paquet de Google com a eina, com si una cosa no tingu\u00e9s res a veure amb l’altra.<\/p>\n
\nA la pr\u00e0ctica, es tracta de les opcions que ofereix qualsevol compte de Google, definides com a ‘Serveis Principals’ (Gmail, Calendar, Classroom, Contactes, Drive, Documents, Formularis, Grups, Fulles de c\u00e0lcul, Google Sites, Presentacions, Talk\/Hangouts, Vault y Sincronitzaci\u00f3 de Chrome).<\/p>\n
\nPel contrari, pel que fa a Google, tan sols podem creure all\u00f2 que promet, ja que les dades s\u2019emmagatzemen en servidors fora del territori i no podem verificar qu\u00e8 es fa amb elles. Els<\/span> drets<\/span> digitals<\/span> queden<\/span><\/span>, doncs, totalment en entredit<\/strong>.<\/p>\n
\nEls tres primers punts d\u2019aquesta promesa, la qual no \u00e9s m\u00e9s que una declaraci\u00f3 d\u2019intencions, inclouen:
\n\u2718No recol.lectar, conservar, utilitzar o compartir informaci\u00f3 personal dels estudiants m\u00e9s enll\u00e0 del que \u00e9s necessari per atendre les finalitats educatives o escolars, o segons sigui autoritzat pels pares de fam\u00edlia o els estudiants.<\/p>\n
\nhttp:\/\/www.tudecideseninternet.es\/agpd1\/images\/guias\/GuiaCentros\/GuiaCentrosEducativos.pdf<\/a><\/p>\n
\nNo tenim const\u00e0ncia que a cap escola s\u2019hagi presentat aquesta figura a la comunitat educativa.
\n<\/a>
\nEn resum, se exposen els centres educatius a un alt grau de desemparament davant el compliment normatiu<\/strong>, fet que podria produir infraccions i multes.<\/p>\n
\nPer a cada soluci\u00f3 que ofereix Google, els centres disposen d\u2019eines \u2018open source\u2019 que preservarien la privacitat de dades dels menors, com s\u00f3n els seus resultats acad\u00e8mics, relacions o prefer\u00e8ncies. A m\u00e9s, no s\u00f3n m\u00e9s complicades i tenen la mateixa usabilitat tant per a professors com per a usuaris.<\/p>\n
\nhttps:\/\/gsuite.google.com\/intl\/es\/terms\/dpa_terms.html<\/a><\/p>\n
\n\u2022 10.1. Data Storage and Processing Facilities. Customer agrees that Google may, subject to Section 10.2 (Transfers of Data Out of the EEA), store and process Customer Data in the United States and any other country in which Google or any of its Subprocessors maintains facilities.<\/p>\n
\n <\/p>\n\n–\tArt\u00edculo 7. Consentimiento de los menores de edad.
\n1. El tratamiento de los datos personales de un menor de edad \u00fanicamente podr\u00e1 fundarse en su consentimiento cuando sea mayor de catorce a\u00f1os. Se except\u00faan los supuestos en que la ley exija la asistencia de los titulares de la patria potestad o tutela para la celebraci\u00f3n del acto o negocio jur\u00eddico en cuyo contexto se recaba el consentimiento para el tratamiento. <\/p>\n
\n\u2022 Us presentem DD: l\u2019eina per a la Digitalitzaci\u00f3 Democr\u00e0tica de l\u2019Educaci\u00f3<\/a>
\n\u2022 Pla per a la Privacitat de Dades i la Digitalitzaci\u00f3 Democr\u00e0tica de l\u2019Educaci\u00f3<\/a>
\n\u2022 A punt per l\u2019abril el prototip per digitalitzar els centres educatius sense usar Google o similars<\/a>
\n\u2022 El Pla de Digitalitzaci\u00f3 Democr\u00e0tica de l\u2019Educaci\u00f3 d\u2019Xnet tindr\u00e0 el seu primer pilot a Barcelona<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"